co to jest efekt Mozarta?

Wpływ muzyki na uczenie się i pamięć (efekt Mozarta).

Pierwsze badania nad wpływem muzyki na pamięć pochodzą z lat 50. ubiegłego wieku. Prowadził je dr Alfred Tomatis, który zajmował się zagadnienie stymulacji słuchowej u dzieci z zaburzeniami mowy i komunikacji. Systematyczne poszukiwania doprowadziły go do odkrycia zjawiska, które później nazwane zostało efektem Mozarta. Obserwacje dokonane przez Tomatisa wskazywały na to, że niektóre rodzaje muzyki korzystnie wpływają na aktywność układu nerwowego, mają działanie uspakajające, poprawiają koncentrację, zmniejszają lęk i reakcje stresowe. Wśród kompozycji, które zdaniem Tomatisa pozwalają na osiągnięcie najbardziej widocznego wpływu, znajdują się utwory Mozarta. Inni polecani przez Tomatisa kompozytorzy to Beethoven, Vivaldi, Strauss. Korzystne efekty osiąga się także słuchając chorałów gregoriańskich. W 1993 r. Badacze Uniwersytetu Kalifornijskiego w Irvine Gordon Shaw i Frances Rauscher ogłosili, że studenci, którzy bezpośrednio przed testem wyobraźni przestrzennej wysłuchali muzyki Mozarta, uzyskiwali lepsze wyniki. Od tej pory obserwuje się istny wysyp publikacji na temat rewelacji związanych z wpływem muzyki na pamięć oraz efekty uczenia się.

Źródło: Laboratorium Technik Psychologicznych www.psychlab.pl